Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72414| Título : | Educação em direitos humanos: observações do cotidiano escolar |
| Editorial : | Faculdade de Filosofia e Ciências |
| Descripción : | Neste artigo apresentam-se resultados parciais de um estudo de caso etnográfico, desenvolvido nos moldes de pesquisa qualitativa, acerca da concepção, se e como a escola trabalha a educação em direitos humanos, para a cidadania e a democracia. Após a Constituição de 1988, a educação em direitos humanos tornou-se tema central da política de Estado, tendo por objetivo contribuir para a edificação de uma sociedade alicerçada nos princípios éticos da justiça, da liberdade, da solidariedade e do respeito às diferenças. Até o momento, a abordagem etnográfica tem permitido conhecer o dia-a-dia da escola dando visibilidade a sua identidade e tornando possível perceber como seus valores influenciam na construção da identidade dos alunos (as), futuros cidadãos (ãs). |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72414 |
| Otros identificadores : | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/178 10.36311/1415-8612.2007.v7n3.178 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.