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Título :	Instrumentos Teórico-Metodológicos na abordagem das relações entre homens e mulheres na educação de jovens e adultos e suas possíveis relações com o processo educativo
Palabras clave :	gênero;educação;representações;imaginário popular;cultura
Editorial :	Faculdade de Filosofia e Ciências
Descripción :	Reflexões sobre a condição feminina têm tido espaços consideráveis em diversos trabalhos acadêmicos, que buscam de diferentes maneiras abarcar a complexidade do tema, que fica ainda maior quando a questão do feminino se revela dentro de uma perspectiva educacional e mais, dentro da Educação de jovens e adultos. É justamente esta questão que este artigo pretende abordar, buscando nas diferentes concepções acerca do feminino a abordagem teórico- metodológica mais adequada ao estudo das relações entre homens e mulheres, bem como a melhor maneira de compreender as suas relações com o processo educativo, que muitas vezes reflete representações e valores dos alunos, o que inclui a questão do feminino e masculino. Tal abordagem permite uma proposta que se pauta na relação entre homens e mulheres como meio rico de análise e, para tanto, o conhecimento das diferentes ferramentas para sua abordagem torna-se fundamental. Palavras-chave: Gênero; Educação; Representações; Imaginário Popular; Cultura
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72368
Otros identificadores :	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/115 10.36311/1415-8612.2004.v4n3.115
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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