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Título : ENSINO DE CIÊNCIAS HOJE:: QUAIS OS AVANÇOS?
Palabras clave : Ensino de ciências; relação professor–aluno; sociedade; criatividade
Editorial : Faculdade de Filosofia e Ciências
Descripción : Este trabalho destaca a crise do ensino de ciências. Ele propõe uma reflexão global que permite explicar e encontrar algumas soluções aos problemas enfrentados pelo ensino de ciências na atualidade.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71292
Otros identificadores : https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/7142
10.36311/1984-1655.2017.v9esp.04.p70
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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