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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71158
Título : | Ensaio sobre os termos Aprendizagem e Conhecimento segundo considerações de Piaget e Kant |
Palabras clave : | Piaget; Kant; aprendizagem; conhecimento. |
Editorial : | Faculdade de Filosofia e Ciências |
Descripción : | Nosso objetivo é trazer considerações e rever as implicações da utilização dos termos Aprendizagem e Conhecimento em Psicologia e Epistemologia Genética, segundo a obra de Piaget, utilizando Kant como interlocutor, uma vez que a obra piagetiana traz marcadamente influências desse autor. Pretendemos compor bases de pensamento científico para outras pesquisas que visem à retomada dos significados originais dos termos, obedecendo a suas perspectivas históricas e filosóficas. Os escritos de Kant possibilitam retorno aos conceitos chave para entendimento dos termos aprendizagem e conhecimento para Piaget. Em face da complexidade do assunto, discutimos a necessidade de se adotar perspectivas mais complexas do que aquelas atualmente utilizadas nos âmbitos psicológicos e educacionais. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71158 |
Otros identificadores : | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/1968 10.36311/1984-1655.2010.v3n5.1968 |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha |
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