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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71158
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Queiroz, Sávio Silveira de | - |
dc.creator | Canal, Cláudia Patrocínio Pedroza | - |
dc.creator | Ronchi, Juliana Peterle | - |
dc.date | 2022-02-02 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T17:32:01Z | - |
dc.date.available | 2022-03-21T17:32:01Z | - |
dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/1968 | - |
dc.identifier | 10.36311/1984-1655.2010.v3n5.1968 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71158 | - |
dc.description | Nosso objetivo é trazer considerações e rever as implicações da utilização dos termos Aprendizagem e Conhecimento em Psicologia e Epistemologia Genética, segundo a obra de Piaget, utilizando Kant como interlocutor, uma vez que a obra piagetiana traz marcadamente influências desse autor. Pretendemos compor bases de pensamento científico para outras pesquisas que visem à retomada dos significados originais dos termos, obedecendo a suas perspectivas históricas e filosóficas. Os escritos de Kant possibilitam retorno aos conceitos chave para entendimento dos termos aprendizagem e conhecimento para Piaget. Em face da complexidade do assunto, discutimos a necessidade de se adotar perspectivas mais complexas do que aquelas atualmente utilizadas nos âmbitos psicológicos e educacionais. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/1968/1620 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2011 Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas | pt-BR |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.pt_BR | pt-BR |
dc.source | Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 3 n. 5 (2010) | pt-BR |
dc.source | 1984-1655 | - |
dc.source | 10.5555/repeg.v3i5 | - |
dc.subject | Piaget; Kant; aprendizagem; conhecimento. | pt-BR |
dc.title | Ensaio sobre os termos Aprendizagem e Conhecimento segundo considerações de Piaget e Kant | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha |
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