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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71158
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorQueiroz, Sávio Silveira de-
dc.creatorCanal, Cláudia Patrocínio Pedroza-
dc.creatorRonchi, Juliana Peterle-
dc.date2022-02-02-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:32:01Z-
dc.date.available2022-03-21T17:32:01Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/1968-
dc.identifier10.36311/1984-1655.2010.v3n5.1968-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71158-
dc.descriptionNosso objetivo é trazer considerações e rever as implicações da utilização dos termos Aprendizagem e Conhecimento em Psicologia e Epistemologia Genética, segundo a obra de Piaget, utilizando Kant como interlocutor, uma vez que a obra piagetiana traz marcadamente influências desse autor. Pretendemos compor bases de pensamento científico para outras pesquisas que visem à retomada dos significados originais dos termos, obedecendo a suas perspectivas históricas e filosóficas. Os escritos de Kant possibilitam retorno aos conceitos chave para entendimento dos termos aprendizagem e conhecimento para Piaget. Em face da complexidade do assunto, discutimos a necessidade de se adotar perspectivas mais complexas do que aquelas atualmente utilizadas nos âmbitos psicológicos e educacionais.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/1968/1620-
dc.rightsCopyright (c) 2011 Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticaspt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.pt_BRpt-BR
dc.sourceSchème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 3 n. 5 (2010)pt-BR
dc.source1984-1655-
dc.source10.5555/repeg.v3i5-
dc.subjectPiaget; Kant; aprendizagem; conhecimento.pt-BR
dc.titleEnsaio sobre os termos Aprendizagem e Conhecimento segundo considerações de Piaget e Kantpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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