Faz Sentido Pensar a Educação de um Ponto de Vista Feminista? Feminismos e seus Contributos para uma Educação Assente na Igualdade de Género

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Título :	Faz Sentido Pensar a Educação de um Ponto de Vista Feminista? Feminismos e seus Contributos para uma Educação Assente na Igualdade de Género
Palabras clave :	Feminismos. Educação. Igualdade de género
Editorial :	Faculdade de Filosofia e Ciências
Descripción :	Este texto tem como propósito discorrer sobre a literatura feminista, relembrando que as lutas feministas pela igualdade entre homens e mulheres clamavam por uma justiça social que contempla o reconhecimento, o direito àmemória e ao não esquecimento, o direito a uma cidadania plena e não minimalista. Outro objetivo do texto é ressaltar os contributos do movimento feminista e de feministas para o aprofundamento do debate em torno da educação para a igualdade de gênero. Suas preocupações são relevantes para a compreensão dos percursos educacionais nas suas trajetórias de acesso, sucesso, de reconhecimento e de justiça.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69892
Otros identificadores :	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/5133 10.36311/1519-0110.2015.v16n00.5133
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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