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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSILVA, Sofia Marques da-
dc.date2015-07-08-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:09:39Z-
dc.date.available2022-03-21T17:09:39Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/5133-
dc.identifier10.36311/1519-0110.2015.v16n00.5133-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69892-
dc.descriptionEste texto tem como propósito discorrer sobre a literatura feminista, relembrando que as lutas feministas pela igualdade entre homens e mulheres clamavam por uma justiça social que contempla o reconhecimento, o direito àmemória e ao não esquecimento, o direito a uma cidadania plena e não minimalista. Outro objetivo do texto é ressaltar os contributos do movimento feminista e de feministas para o aprofundamento do debate em torno da educação para a igualdade de gênero. Suas preocupações são relevantes para a compreensão dos percursos educacionais nas suas trajetórias de acesso, sucesso, de reconhecimento e de justiça.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/5133/3621-
dc.rightsCopyright (c) 2015 Revista ORG & DEMOpt-BR
dc.sourceORG & DEMO; v. 16 (2015): Número Especialpt-BR
dc.source2238-5703-
dc.source1519-0110-
dc.subjectFeminismos. Educação. Igualdade de géneropt-BR
dc.titleFaz Sentido Pensar a Educação de um Ponto de Vista Feminista? Feminismos e seus Contributos para uma Educação Assente na Igualdade de Géneropt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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