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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69643| Título : | FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA: SENTIDOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
| Palabras clave : | Formação de professores;Subjetividade;Educação;Angola |
| Editorial : | Faculdade de Filosofia e Ciências |
| Descripción : | Este trabalho teve como objetivo investigar os sentidos produzidos por alunos acerca da formação como professores, os motivos da escolha, expectativas e desafios da formação. O suporte metodológico da Psicologia Histórico-cultural de Vygostky e González Rey balizou este estudo. Utilizaram-se como instrumentos: questionário, entrevista individual e Completamento de frases. Participaram 30 alunos ingressantes e 41 finalistas de uma escola de formação de professores de uma cidade do centro de Angola. O processo de construção das informações ocorreu em duas etapas: na primeira, os 71 participantes responderam ao questionário; na segunda, selecionaram-se 13 alunos, os quais responderam ao Completamento de frases e participaram das entrevistas, com roteiro semi estruturado a partir das respostas aos questionários. O processo de análise seguiu a proposta de organização de pré-indicadores e indicadores, chegando a núcleos de significação. Em ambos os grupos a principal motivação para escolha da escola foi a qualidade da formação; e para a escolha do curso foi o “querer ser bons professores” movidos por uma idealização; quanto a dificuldades assinalam falta de preparo dos professores, injustiças na avaliação, pouca liberdade de expressão. Almejam concluir o curso, ingressar no ensino superior e, especificamente, os finalistas têm como meta melhorar a educação em Angola. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69643 |
| Otros identificadores : | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/6236 10.36311/2236-5192.2016.v17n02.04.p45 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha |
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