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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69632| Título : | UM ENSAIO SOBRE A REIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: DO PESSIMISMO À PRÁXIS EDUCATIVA |
| Palabras clave : | Reificação. Trabalho docente. Semiformação. |
| Editorial : | Faculdade de Filosofia e Ciências |
| Descripción : | Com base em pesquisa bibliográfica alinhada ao materialismo histórico e dialético, objetiva-sediscutir o tema da precarização da escola pública brasileira. Para tanto, primeiro, analisa-se a crítica que se fazao “pessimismo marxista” e ao próprio marxismo. Depois, descreve-se a coisificação do ser humano acarretadapelo trabalho estranhado e a semiformação como aspecto desse processo. Logo, trata-se da educação reduzidaà semiformação e da atual situação da precarização docente. Por fim, conclui-se que, como as circunstânciassão modificadas pelos próprios homens na história e a escola é um campo de disputa em relação dialética coma sociedade, é possível provocar rupturas com o modo de produção material e não material da vida aindainstaurado. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69632 |
| Otros identificadores : | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/5864 10.36311/2236-5192.2016.v17n01.06.p73 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha |
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