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Título : O lúdico na superação de dificuldades no ensino de geometria
Palabras clave : lúdico;ensino;aprendizado;geometria.
Editorial : Faculdade de Filosofia e Ciências
Descripción : apresentamos um trabalho onde que discutimos e apontamos a viabilidade e a validade do uso de atividades lúdicas no ensino de Geometria. Ressaltamos que a presença do lúdico na prática de ensino possibilita a superação de dificuldades do ensino de conteúdos geométricos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69445
Otros identificadores : https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/607
10.36311/2236-5192.2006.v7n1-2.607
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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