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Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha : [4626] Página de inicio de la colección

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-Entre as modas de viola e os “causos” de vida: construindo um feminino em Helena Meirelles-
-O provimento do cargo do administrador escolar e a qualidade de ensino nas escolas públicas-
-Do surgimento do Estado à democratização do sistema internacional: uma histórica busca pela liberdade-
-A ABORDAGEM HISTÓRICA NA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL (1979-2007): UM INSTRUMENTO DE PESQUISA-
-MANUAIS DE ENSINO DE LITERATURA INFANTIL: UM INSTRUMENTO DE PESQUISA-
-Kant e as ‘grandezas negativas’: uma crítica ao racionalismo dogmático e a oposição real como possibilidade da existência do simples possível-
-A ESCOLA COMO OBJETO DE ESTUDO DA CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (1990-2005)-
-DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES-
-De Pufendorf a Rousseau: apontamentos sobre representação e vontade geral-
-O ESTUDO DA COGNIÇÃO PROFISSIONAL PELO PROTOCOLO VERBAL DE CATALOGADORES DE ASSUNTO EM CONTEXTO DE BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA: UMA ABORDAGEM SOCIOCOGNITIVA PELA ANÁLISE DE DOMÍNIO-
-A PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL-
-Moças de Família: gênero e relações de parentesco.-
-A modernidade e a teoria do romance de G. Lukács-
-RELAÇÕES DE PODER NA ESCOLA: ADMINISTRAÇÃO E PARTICIPAÇÃO, UM DIREITO DE TODOS.-
-Editorial-
-Editorial-
-Editorial-
-Escola e educação em Gramsci-
-Arquitetura da informação de web sites: um enfoque à Universidade Aberta À Terceira Idade (UNATI)-
-Honneth leitor do jovem Hegel-
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