Proposta pedagógica: a interdisciplinaridade da matemática com a biologia para o ensino de funções por meio do jogo

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Título :	Proposta pedagógica: a interdisciplinaridade da matemática com a biologia para o ensino de funções por meio do jogo
Palabras clave :	Interdisciplinaridade. Ensino de funções. Cadeia alimentar.
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	Este artigo apresenta uma proposta pedagógica elaborada pelos autores para a disciplina de Interface da Biologia com a Matemática – IBM, do curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, em 2017. Trata-se de um jogo educativo que visa explorar os conceitos de níveis tróficos e funções, por meio da elaboração de estratégias para manter o funcionamento de uma fazenda e da percepção de dependência entre as personagens do jogo. Embasamo-nos em estudos que tratam do ensino de funções e da importância da interdisciplinaridade para o processo de aprendizagem dos alunos. A proposta respalda-se na ideia de que as alternativas para o ensino de Matemática, que não são tradicionais, podem ser muito mais eficientes para a apropriação do conhecimento.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68571
Otros identificadores :	https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9827
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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