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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67435
Título : | Saberes docentes no ensino médio: uma análise do ensino da estatística |
Palabras clave : | Saberes docentes. Ensino de estatística. Ensino médio.;Saberes docentes;Ensino de Estatística;Ensino Médio |
Editorial : | Universidade Estadual de Campinas |
Descripción : | Os saberes docentes mobilizados pelos professores de Matemática do Ensino Médio em suas práticas de ensino da Estatística constituíram o alvo de uma pesquisa cujos resultados são apresentados neste artigo. Entendeu-se que os estudos acerca da formação docente ou da constituição da docência tendem a secundarizar o papel das práticas dos professores, negligenciando os saberes produzidos. Ao instaurar um campo analítico, a pesquisa pretendeu diagnosticar e compreender os saberes colocados em ação no ensino de conteúdos estatísticos. A partir das respostas dos questionários aplicados a professores do Ensino Médio, percebeu-se que os saberes das ciências da educação e da ação pedagógica estão presentes nas práticas docentes. No primeiro tipo de saber, são mobilizados conhecimentos ligados à interdisciplinaridade, à resolução de problemas e ao construtivismo pedagógico, enquanto, no segundo saber, a utilização do livro didático, das tecnologias e das mídias apresenta-se como recurso privilegiado. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67435 |
Otros identificadores : | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646611 10.20396/zet.v20i38.8646611 |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha |
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