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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPesina, Svetlana A.-
dc.creatorOvcharova, Svetlana V.-
dc.creatorKozhushkova, Natalia V.-
dc.creatorAndreeva, Svetlana L.-
dc.creatorIgoshina, Natalya V.-
dc.creatorLukina, Oksana A.-
dc.creatorChernykh, Oksana P.-
dc.date2021-12-31-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16184-
dc.identifier10.22633/rpge.v25iesp.7.16184-
dc.descriptionCognitive linguistics sets a stress on the importance of considering the phenomenon of “embodiment” through the prism of studying the core role of the human body, the corresponding cognitive and linguistic anthropomorphic structures, and their influence on man’s sensemaking of the world. Within the framework of the article, it has been demonstrated using the material of the lexical structure of the polysemantic word arm that the structure and functioning of the human body predetermines the vital aspects of our thinking, verbalization and existence in general. Lexical invariant of this polysemantic word is defined as a cluster of dominant features that underlies the figurative metaphorical meanings of this word which can be considered as a part of our educational system. The description of functioning of the human body is projected onto abstract and concrete objects and environmental phenomena around us.en-US
dc.descriptionLa lingüística cognitiva enfatiza la importancia de considerar el fenómeno de la “corporeización” a través del prisma del estudio del papel central del cuerpo humano, las correspondientes estructuras antropomórficas cognitivas y lingüísticas, y su influencia en la construcción del significado del mundo por parte del hombre. En el ámbito del artículo se demostró con el material de la estructura léxica de la palabra polisemántica brazo que la estructura y funcionamiento del cuerpo humano predeterminan los aspectos vitales de nuestro pensamiento, verbalización y existencia en general. La invariante léxica de esta palabra polisemántica se define como un conjunto de características dominantes que subyacen en los significados metafóricos figurativos de esta palabra que pueden ser considerados como parte de nuestro sistema educativo. La descripción del funcionamiento del cuerpo humano se proyecta sobre objetos abstractos, concretos y fenómenos ambientales que nos rodean.es-ES
dc.descriptionA linguística cognitiva enfatiza a importância de considerar o fenômeno da “corporalização” através do prisma de estudar o papel central do corpo humano, as estruturas antropomórficas cognitivas e linguísticas correspondentes e sua influência na construção de sentido do mundo pelo homem. No âmbito do artigo, demonstrou-se com o material da estrutura lexical da palavra polissemântica braço que a estrutura e o funcionamento do corpo humano predeterminam os aspectos vitais do nosso pensamento, verbalização e existência em geral. A invariante lexical desta palavra polissemântica é definida como um conjunto de características dominantes que fundamentam os significados metafóricos figurativos desta palavra que pode ser considerada como parte de nosso sistema educacional. A descrição do funcionamento do corpo humano é projetada em objetos abstratos e concretos e fenômenos ambientais ao nosso redor.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagepor-
dc.languageeng-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16184/12112-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16184/15613-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16184/15614-
dc.rightsCopyright (c) 2022 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; (2021) v . 25, n. esp.7, dez.; 4277-4289pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v25iesp.7-
dc.subjectEmbodimenten-US
dc.subjectSemanticsen-US
dc.subjectMetaphoren-US
dc.subjectSemantic word structureen-US
dc.subjectEducational systemen-US
dc.subjectLexical invarianten-US
dc.subjectEncarnaciónes-ES
dc.subjectSemánticaes-ES
dc.subjectMetáforaes-ES
dc.subjectEstructura semántica de la palabraes-ES
dc.subjectSistema educativoes-ES
dc.subjectInvariante léxicoes-ES
dc.subjectIncorporaçãopt-BR
dc.subjectSemânticapt-BR
dc.subjectMetáforapt-BR
dc.subjectEstrutura de palavra semânticapt-BR
dc.subjectSistema educacionalpt-BR
dc.subjectInvariante lexicalpt-BR
dc.titleEducation and anthropomorphism in language through embodiment lensen-US
dc.titleEducación y antropomorfismo en el lenguaje a través del lente de encarnaciónes-ES
dc.titleEducação e antropomorfismo na linguagem através das lentes de corporalizaçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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