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Título :	The storm period in psychological and educational development: An overview of adolescence El periodo de tormenta en el desarrollo psicológico y educativo: Una visión general de la adolescencia O período de tempestade em desenvolvimento psicológico e educacional: Uma visão geral da adolescência
Palabras clave :	Adolescence;Development;Education;Personality;Psychology;Adolescencia;Desarrollo;Educación;Personalidad;Psicología;Adolescência;Desenvolvimento;Educação;Personalidade;Psicologia
Editorial :	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción :	Adolescence is a significant period of transition between childhood and adulthood. This critical developmental period is conventionally understood as the years between the onset of puberty and social independence. This article will be divided into several parts; firstly, it will focus on factors affecting adolescent development such as educational development, cognitive development, moral and value development, emotional and psychological development. Finally, recommending some psychological supports for both parents and teachers to develop adolescent personality will be included. To satisfy the aim of the study, descriptive and data-gathering methods are utilized. Based on the results acquired, it can be concluded that adolescent self-esteem is often affected by appearance; they compare their bodies with friends and peers. For further research, each developmental area in adolescents can be psychologically and educationally examined in more detail, and it is thought that the field will be contributed. La adolescencia es un período importante de transición entre la niñez y la edad adulta. Este período crítico de desarrollo se entiende convencionalmente como los años entre el inicio de la pubertad y la independencia social. Este artículo se dividirá en varias partes; En primer lugar, se centrará en los factores que afectan el desarrollo de los adolescentes, como el desarrollo educativo, el desarrollo cognitivo, el desarrollo moral y de valores, el desarrollo emocional y psicológico. Finalmente, se incluirán recomendaciones de algunos apoyos psicológicos tanto para padres como para profesores para desarrollar la personalidad del adolescente. Para satisfacer el objetivo del estudio, se utilizan métodos descriptivos y de recopilación de datos. Con base en los resultados adquiridos, se puede concluir que la autoestima de los adolescentes a menudo se ve afectada por la apariencia; comparan sus cuerpos con amigos y compañeros. Para futuras investigaciones, cada área de desarrollo en los adolescentes puede ser examinada psicológica y educativamente con más detalle, y se cree que se contribuirá al campo. A adolescência é um período significativo de transição entre a infância e a idade adulta. Este período crítico de desenvolvimento é convencionalmente entendido como os anos entre o início da puberdade e a independência social. Este artigo será dividido em várias partes; em primeiro lugar, ele se concentrará em fatores que afetam o desenvolvimento do adolescente, como o desenvolvimento educacional, o desenvolvimento cognitivo, o desenvolvimento moral e de valores, o desenvolvimento emocional e psicológico. Finalmente, será incluída a recomendação de alguns apoios psicológicos para pais e professores desenvolverem a personalidade adolescente. Para atender ao objetivo do estudo, são utilizados métodos descritivos e de coleta de dados. Com base nos resultados obtidos, pode-se concluir que a autoestima do adolescente muitas vezes é afetada pela aparência; eles comparam seus corpos com amigos e colegas. Para pesquisas futuras, cada área de desenvolvimento em adolescentes pode ser examinada psicológica e educacionalmente com mais detalhes, e acredita-se que o campo receberá contribuições.
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16171 10.22633/rpge.v25iesp.7.16171
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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