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Título :	Axiological aspects of traditional family education in the Belgorod region Aspectos axiológicos de la educación familiar tradicional en la región de Belgorod Aspectos axiológicos da educação familiar tradicional na região da Belgorod
Palabras clave :	Family;Values;Belgorod region;Axiology;Education;Multiculturalism;Familia;Valores;Región de Belgorod;Axiología;Educación;Multiculturalismo;Família;Valores;Região de Belgorod;Axiologia;Educação;Multiculturalismo
Editorial :	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción :	The article is devoted to the axiological aspects of traditional family education in the Belgorod region. The article analyzes and compares the features of family education in Russia and the Belgorod region and provides a historical overview of the problem. The authors come to the conclusion that the basis of traditional family education in different historical periods was: respect for the elders and showing attention to the younger ones; value attitude to the native language in the family; labor education from an early age, based on the division of responsibilities according to gender; careful attitude to the land; morality, consisting of religion and nationality, using family-household and calendar rites. Multiculturalism inherent in the study area: the interaction of Russian, Polish, Ukrainian, Lithuanian, Belarusian traditions, could not but affect family education, the dynamics of spiritual values of society, values in leisure and cultural institutions of the Belgorod region. El artículo está dedicado a los aspectos axiológicos de la educación familiar tradicional en la región de Belgorod. El artículo analiza y compara las características de la educación familiar en Rusia y la región de Belgorod, y ofrece una visión histórica del problema. Los autores llegan a la conclusión de que la base de la educación familiar tradicional en diferentes períodos históricos fue: el respeto a los mayores y la atención a los más jóvenes; valorar la actitud hacia la lengua materna en la familia; educación laboral desde temprana edad, basada en la división de responsabilidades por género; actitud cuidadosa hacia la tierra; moralidad, que consiste en religión y nacionalidad, utilizando ritos de familia-hogar y calendario. El multiculturalismo inherente al área de estudio: la interacción de las tradiciones rusa, polaca, ucraniana, lituana y bielorrusa no podía dejar de afectar la educación familiar, la dinámica de los valores espirituales de la sociedad, los valores en el ocio y las instituciones culturales de la región de Belgorod. O artigo é dedicado aos aspectos axiológicos da educação familiar tradicional na região de Belgorod. O artigo analisa e compara as características da educação familiar na Rússia e na região de Belgorod e fornece uma visão geral histórica do problema. Os autores concluem que a base da educação tradicional da família nas diferentes épocas históricas era: o respeito pelos mais velhos e a atenção aos mais novos; atitude de valorização da língua nativa na família; a educação para o trabalho desde a infância, baseada na divisão de responsabilidades de acordo com o gênero; atitude cuidadosa para com a terra; moralidade, consistindo de religião e nacionalidade, usando ritos familiares e de calendário. Multiculturalismo inerente à área de estudo: a interação das tradições russa, polonesa, ucraniana, lituana, bielorrussa, não poderia deixar de afetar a educação familiar, a dinâmica dos valores espirituais da sociedade, valores no lazer e instituições culturais da região de Belgorod.
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16147 10.22633/rpge.v25iesp.7.16147
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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