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Título :	Educating people with special needs in the Volga Federal District Educando a las personas con necesidades especiales en el Distrito Federal de Volga Educando pessoas com necessidades especiais no Distrito Federal de Volga
Palabras clave :	Living standards;Persons with disabilities;Special needs;Special education;Education and employment;Niveles de vida;Personas con discapacidad;Necesidades especiales;Educación especial;Educación y empleo;Padrões de vida;Pessoas com deficiência;Necessidades especiais;Educação especial;Educação e emprego
Editorial :	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción :	Special education is defined as the process of educating students in a way that provides accommodations that address their differences, disabilities, and special needs. Generally speaking, this process requires individually planned and systematically monitored teaching procedures, adjusted equipment and materials, and accessible settings. Nowadays, growing attention is being to paid to people with special needs. The study examines the issue of educating people with special needs. The paper presents the quantative representation of persons with disabilities showing disability groups in Russia, age and gender composition of persons with disabilities in the Volga Federal district has been analyzed. The issues of education and employment of persons with special needs have also been assessed.  The health self-evaluation has been studied as well. La educación especial se define como el proceso de educar a los estudiantes de una manera que proporcione adaptaciones que aborden sus diferencias, discapacidades y necesidades especiales. En términos generales, este proceso requiere procedimientos de enseñanza planificados individualmente y monitoreados sistemáticamente, equipos y materiales ajustados y entornos accesibles. Hoy en día, se está prestando cada vez más atención a las personas con necesidades especiales. El estudio examina el tema de la educación de las personas con necesidades especiales. El documento presenta la representación cuantitativa de las personas con discapacidad mostrando los grupos de discapacidad en Rusia, se ha analizado la composición por edad y género de las personas con discapacidad en el distrito federal del Volga. También se han evaluado las cuestiones de la educación y el empleo de las personas con necesidades especiales. También se ha estudiado la autoevaluación de la salud. A educação especial é definida como o processo de educar os alunos de uma forma que ofereça acomodações que atendam às suas diferenças, deficiências e necessidades especiais. De modo geral, esse processo requer procedimentos de ensino planejados individualmente e sistematicamente monitorados, equipamentos e materiais ajustados e ambientes acessíveis. Hoje em dia, uma atenção crescente está sendo dada às pessoas com necessidades especiais. O estudo examina a questão da educação de pessoas com necessidades especiais. O artigo apresenta a representação quantitativa de pessoas com deficiência mostrando grupos de deficiência na Rússia, a composição de idade e gênero das pessoas com deficiência no distrito Federal de Volga foi analisada. As questões de educação e emprego de pessoas com necessidades especiais também foram avaliadas. A autoavaliação da saúde também foi estudada.
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16104 10.22633/rpge.v25iesp.6.16104
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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