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  4. Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorYarushin, Sergey Alekseevich-
dc.creatorIvanov, Valentin Dmitrievich-
dc.creatorVlasenko, Tatyana Nikolaevna-
dc.creatorGoncharov, Viktor Ivanovich-
dc.creatorBanku, Tatyana Anatolevna-
dc.creatorGerasimchuk, Evgeniya Aleksandrovna-
dc.creatorKrutskih, Olga Sergeevna-
dc.creatorPinchuk, Tatyana Valerievna-
dc.date2021-12-08-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16091-
dc.identifier10.22633/rpge.v25i3.16091-
dc.descriptionThe relevance of this work can be considered in two aspects: from the point of view of physical education of early children and physical education of women on leave to care for a child under 3 years. The article presents the results of the study on the organization of fitness classes under the program "Mom + Baby." The purpose of the article is to provide a scientific justification for the effectiveness of conducting joint physical education and recreation classes under the program "Mom + Baby." The main methods of the study were analysis and synthesis of information sources, survey, observation, testing, and the method of expert assessment. The effectiveness of the impact of the developed methodology on increasing the competence of women in the physical development of young children and the formation of their motor skills was piloted.en-US
dc.descriptionLa relevancia de este trabajo se puede considerar en dos aspectos: desde el punto de vista de la educación física de la primera infancia y la educación física de las mujeres en excedencia para el cuidado de un hijo menor de 3 años. El artículo presenta los resultados del estudio sobre la organización de clases de fitness bajo el programa "Mamá + Bebé". El propósito del artículo es proporcionar una justificación científica de la efectividad de realizar clases conjuntas de educación física y recreación bajo el programa "Mamá + Bebé". Los principales métodos del estudio fueron el análisis y síntesis de fuentes de información, la encuesta, la observación, las pruebas y el método de evaluación de expertos. Se puso a prueba la eficacia del impacto de la metodología desarrollada en el aumento de la competencia de las mujeres en el desarrollo físico de los niños pequeños y la formación de sus habilidades motoras. El artículo también presenta evidencia de la dinámica positiva de la aptitud física de las mamás y las habilidades motoras de los niños involucrados con ellas.es-ES
dc.descriptionA relevância deste trabalho pode ser considerada em dois aspectos: do ponto de vista da educação física da primeira infância e da educação física da mulher afastada para cuidar de um filho menor de 3 anos. O artigo apresenta os resultados do estudo sobre a organização de aulas de fitness no âmbito do programa “Mamãe + Bebê”. O objetivo do artigo é fornecer uma justificativa científica para a eficácia da realização de aulas conjuntas de educação física e recreação no âmbito do programa “Mamãe + Bebê”. Os principais métodos do estudo foram a análise e síntese das fontes de informação, levantamento, observação, teste e o método de avaliação por especialistas. Foi testada a eficácia do impacto da metodologia desenvolvida no aumento da competência das mulheres no desenvolvimento físico de crianças pequenas e na formação de suas habilidades motoras.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.formattext/xml-
dc.languageeng-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16091/12040-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16091/13017-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16091/13018-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16091/15148-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; v. 25, n. 3, set./dez. (2021) ; 2519-2534pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v25i3-
dc.subjectProgram "Mom Baby"en-US
dc.subjectWomen 20-35 years olden-US
dc.subjectYoung childrenen-US
dc.subjectMotor skillsen-US
dc.subjectSocial adaptationen-US
dc.subjectEducationen-US
dc.subjectPrograma "Mamá Bebé"es-ES
dc.subjectMujeres de 20 a 35 añoses-ES
dc.subjectNiños pequenoses-ES
dc.subjectHabilidades motorases-ES
dc.subjectAdaptación sociales-ES
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectPrograma "Mamãe Bebê"pt-BR
dc.subjectMulheres de 20 a 35 anospt-BR
dc.subjectCrianças pequenaspt-BR
dc.subjectHabilidades motoraspt-BR
dc.subjectAdaptação socialpt-BR
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.titleMethodology of joint physical education and recreation classes under the program "Mom + Baby"en-US
dc.titleMetodología de las clases conjuntas de educación física y recreación del programa "Mom + Baby"es-ES
dc.titleMetodologia das aulas conjuntas de educação física e recreação do programa "mamãe + bebê"pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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