1. Repositorio institucional de CLACSO
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Título :	Quality control of educational process in higher education institutions: international experience Control de calidad del proceso educativo en los centros de enseñanza superior: experiencia internacional Controle de qualidade do processo educativo nas instituições de ensino superior: experiência internacional
Palabras clave :	Education quality;Teachers' training;Monitoring;Calidad de la educación;Formación del profesorado;Seguimiento;Qualidade da educação;Formação de professores;Monitorização
Editorial :	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción :	This article examines issues and approaches for ensuring quality teaching in universities. Incorporating the achievements of leading international figures, the article provides ideas and practical advice to help universities observe teaching quality and offers insights into how the topics raised can be directly applied. Initially, some key issues related to the topic are identified, such as: defining evidence-based teaching quality; training university, and engaging students in developing quality teaching in higher education. Ideas and initiatives to address these challenges are presented: Quality assurance – what “quality assurance” means and how it can be put into practice; defining quality – exploring what knowledge currently exists and how it can be explored further; quality development – research on the development of educators through teacher training and assessment; quality assurance examples – an overview of research on quality assurance. Este artículo examina cuestiones y enfoques para garantizar la calidad de la enseñanza en las universidades. Incorporando los logros de destacadas figuras internacionales, el artículo proporciona ideas y consejos prácticos para ayudar a las universidades a observar la calidad de la enseñanza y ofrece ideas sobre cómo se pueden aplicar directamente los temas planteados. Inicialmente, se identifican algunas cuestiones clave relacionadas con el tema, tales como: la definición de la calidad de la enseñanza basada en pruebas; la formación de la universidad, y la participación de los estudiantes en el desarrollo de la enseñanza de calidad en la educación superior. Se presentan ideas e iniciativas para abordar estos retos: Aseguramiento de la calidad - qué significa "aseguramiento de la calidad" y cómo puede ponerse en práctica; definición de la calidad - exploración de los conocimientos existentes en la actualidad y cómo se pueden seguir explorando; desarrollo de la calidad - investigación sobre el desarrollo de los educadores a través de la formación y la evaluación del profesorado; ejemplos de aseguramiento de la calidad - una visión general de la investigación sobre el aseguramiento de la calidad. Este artigo examina questões e abordagens para assegurar um ensino de qualidade nas universidades. Incorporando as realizações das principais figuras internacionais, o artigo fornece ideias e conselhos práticos para ajudar as universidades a observar a qualidade do ensino e oferece uma visão sobre como os tópicos levantados podem ser diretamente aplicados. Inicialmente, são identificadas algumas questões-chave relacionadas com o tema, tais como: definição de qualidade de ensino baseada em provas; formação universitária, e envolvimento dos estudantes no desenvolvimento de um ensino de qualidade no ensino superior. São apresentadas ideias e iniciativas para enfrentar estes desafios: Garantia de qualidade - o que significa "garantia de qualidade" e como pode ser posta em prática; definição de qualidade - explorar o conhecimento atualmente existente e como pode ser mais explorado; desenvolvimento da qualidade - investigação sobre o desenvolvimento de educadores através da formação e avaliação de professores; exemplos de garantia de qualidade - uma visão geral da investigação sobre garantia de qualidade.
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15887 10.22633/rpge.v25i3.15887
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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