1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Brasil
4. Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Título :	Communicative-speech future educator training for social adaptation of 5- to 7-year-old children by means of modern art Formación de futuros educadores de habla comunicativa para la adaptación social de niños de 5 a 7 años mediante el arte moderno Treinamento de futuro educador de fala comunicativa para a adaptação social de crianças de 5 a 7 anos por meio da arte moderna
Palabras clave :	Communicative-speech;Future educator training;Social adaptation;Social development;Discurso comunicativo;Formación de futuros educadores;Adaptación social;Desarrollo social;Fala-comunicativa;Formação de futuros educadores;Adaptação social;Desenvolvimento social
Editorial :	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción :	The article clarifies that in Ukraine the professional communicative-speech future educator and primary school teacher training for social adaptation of 5- to 7-year-old children is relevant and important. The efficient role of modern art in the social adaptation of children has been studied. The model of professional communicative-speech future educator training for social adaptation of children by means of modern art with the following structural components is developed: the stimulating and motivating component, the semantic component, the operative and action component, the monitoring and regulating component, and the assessment and result component. Based on the results, the presented model of professional future preschool teacher and primary school teachers training is effective, and the artistic and pedagogical approach increases the level of future educators’ communicative-speech development, socio-pedagogical competence and socio-artistic pedagogical sensitivity, which generally contributes to the formation of their professional competence. El artículo aclara que en Ucrania el futuro educador profesional del habla comunicativa y la formación de maestros de escuela primaria para la adaptación social de niños de 5 a 7 años es relevante e importante. Se ha estudiado el papel eficaz del arte moderno en la adaptación social de los niños. Se desarrolla el modelo de formación del futuro educador profesional comunicativo-discursivo para la adaptación social de los niños mediante el arte moderno con los siguientes componentes estructurales: componente, componente estimulante y motivador, componente semántico, componente operativo y de acción, componente de seguimiento y regulación componente, y el componente de evaluación y resultado. Con base en los resultados, el modelo presentado de formación profesional de futuros maestros de preescolar y de primaria es efectivo, y el enfoque artístico y pedagógico aumenta el nivel de desarrollo comunicativo-verbal, competencia sociopedagógica y sensibilidad pedagógica socio-artística de los futuros educadores. que en general contribuye a la formación de su competencia profesional. O artigo esclarece que, na Ucrânia, o futuro educador profissional da fala comunicativa e o treinamento de professores primários para a adaptação social de crianças de 5 a 7 anos de idade é relevante e importante. O papel eficiente da arte moderna na adaptação social das crianças tem sido estudado. É desenvolvido o modelo de formação de futuros educadores profissionais de fala comunicativa para a adaptação social de crianças por meio da arte moderna com os seguintes componentes estruturais: componente estimulante e motivador, componente semântico, componente operativo e de ação, componente de monitoramento e regulação, e o componente de avaliação e resultado. Com base nos resultados, o modelo apresentado de formação profissional de futuros professores de pré-escola e professores do ensino fundamental é eficaz, e a abordagem artística e pedagógica aumenta o nível de desenvolvimento comunicativo-discurso dos futuros educadores, competência sócio-pedagógica e sensibilidade pedagógica sócio-artística, o que geralmente contribui para a formação de sua competência profissional.
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15594 10.22633/rpge.v25iesp.3.15594
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.