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Título :	Particularities of vocational education management in the conditions of the modern labor market Particularidades de la gestión de la educación profesional en las condiciones del mercado de trabajo moderno Particularidades da gestão da educação profissional nas condições do mercado de trabalho moderno
Palabras clave :	Vocational education;Educational institutions;Management;Labor market;Educación professional;Instituciones educativas;Gestión;Mercado labora;Educação profissional;Instituições de ensino;Gestão;Mercado de trabalho
Editorial :	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción :	Research on the modern labor market was made in the article. The development indicators of its components in dynamics both at the general, and at regional levels were considered and analyzed. Aspects of management of functioning of establishments in professional (vocational-technical) education according to economic inquiries were outlined, during which a decrease of quantitative indicators was revealed, it indicates the weakness of relations between market participants. The factors contributing to the worsening of imbalances between supply and demand were identified. The structural analysis of educational and practical centers as modern regulators of the situation in regional markets is carried out. Mechanisms for managing the balance between vocational (vocational-technical) education and labor market indicators were proposed, which are used to implement a system of measures: forecasting the needs of workers for the medium and long term, developing key performance indicators, creating an information system, implementing a procedure for recognizing professional qualifications, flexible and short-term training programs. La investigación del mercado laboral moderno se realizó en el artículo. Se consideraron y analizaron los indicadores de desarrollo de sus componentes en dinámica tanto a nivel general como regional. Se delinearon aspectos de la gestión del funcionamiento de los establecimientos en la educación profesional (técnico-profesional) de acuerdo a las indagaciones económicas, durante los cuales se reveló una disminución de los indicadores cuantitativos, que indica la debilidad de las relaciones entre los participantes del mercado. Se identificaron los factores que contribuyen al agravamiento de los desequilibrios entre oferta y demanda. Se realiza el análisis estructural de los centros educativos y prácticos como modernos reguladores de la situación en los mercados regionales. Se propusieron mecanismos para gestionar el equilibrio entre la educación vocacional (vocacional-técnica) y los indicadores del mercado laboral, los cuales son para implementar un sistema de medidas: prever las necesidades de los trabajadores a mediano y largo plazo, desarrollar indicadores clave de desempeño, crear un sistema de información, implantando un procedimiento de reconocimiento de cualificaciones profesionales, programas de formación flexibles y de corta duración. Pesquisa sobre mercado de trabalho moderno foi feita no artigo. Foram considerados e analisados os indicadores de desenvolvimento de seus componentes em dinâmica tanto em nível geral como regional. Foram delineados aspectos da gestão do funcionamento dos estabelecimentos de ensino profissional (técnico-profissional) segundo inquéritos econômicos, durante os quais se revelou uma diminuição dos indicadores quantitativos, que indica a fragilidade das relações entre os participantes no mercado. Foram identificados os fatores que contribuem para o agravamento dos desequilíbrios entre oferta e demanda. É realizada a análise estrutural dos centros educacionais e práticos como reguladores modernos da situação nos mercados regionais. Foram propostos mecanismos de gestão do equilíbrio entre o ensino profissional (técnico-profissional) e os indicadores do mercado de trabalho, no intuito de implementar um sistema de medidas: previsão das necessidades dos trabalhadores a médio e longo prazo, desenvolvimento de indicadores-chave de desempenho, criação de um sistema de informação, implementando um procedimento de reconhecimento de qualificações profissionais, programas de formação flexíveis e de curta duração.
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15589 10.22633/rpge.v25iesp.3.15589
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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