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Título :	The use of digital technologies in the professional training of bachelors of arts in the context of distance learning El uso de tecnologías digitales en la formación profesional de licenciados en artes en el contexto de la educación a distancia O uso de tecnologias digitais na formação profissional de bacharéis em artes no contexto da educação a distância
Palabras clave :	Webinar;Information and communication technologies;Virtual space;Video conferencing;Music art;Webinar;Tecnologías de la información y la comunicación;Espacio virtual;Videoconferencia;Arte musical;Webinar;Tecnologias de informação e comunicação;Espaço virtual;Videoconferência;Arte musical
Editorial :	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción :	In the context of a pandemic and the introduction of quarantine measures, the issue of proper organization of the educational process without interfering with the curriculum becomes especially relevant. Distance learning is a way to solve this problem, but for this type of learning to be effective, it is necessary to understand what digital technologies will help to master the educational program. Therefore, the purpose of the study was to identify which of the modern digital technologies are the most effective for distance learning and based on the analysis to develop a model of online training for Bachelor of Arts. The study applied an analysis, which helped to evaluate modern digital technologies in terms of efficiency for use in distance learning, and modelling, which helped to create an optimal learning model in terms of distance learning. En el contexto de una pandemia y la introducción de medidas de cuarentena, la cuestión de la organización adecuada del proceso educativo sin interferir con el plan de estudios adquiere especial relevancia. La educación a distancia es una forma de solucionar este problema, pero para que este tipo de aprendizaje sea efectivo es necesario comprender qué tecnologías digitales ayudarán a dominar el programa educativo. Por lo tanto, el propósito del estudio fue identificar cuáles de las tecnologías digitales modernas son las más efectivas para la educación a distancia, y en base al análisis desarrollar un modelo de formación en línea para licenciados en artes. El estudio aplicó un análisis, que ayudó a evaluar las tecnologías digitales modernas en términos de eficiencia para su uso en el aprendizaje a distancia, y el modelado, que ayudó a crear un modelo de aprendizaje óptimo en términos de aprendizaje a distancia. No contexto de uma pandemia e da introdução de medidas de quarentena, a questão da organização adequada do processo educacional sem interferir no currículo torna-se especialmente relevante. O ensino a distância é uma forma de solucionar esse problema, mas para que esse tipo de aprendizagem seja eficaz, é necessário entender no que as tecnologias digitais ajudarão a dominar o programa educacional. Portanto, o objetivo do estudo foi identificar quais das modernas tecnologias digitais são as mais eficazes para o ensino a distância e, com base na análise, desenvolver um modelo de formação online para bacharéis em artes. O estudo aplicou uma análise, que ajudou a avaliar as tecnologias digitais modernas em termos de eficiência para uso no ensino a distância, e modelagem, que ajudou a criar um modelo de aprendizagem ideal em termos de ensino à distância.
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15582 10.22633/rpge.v25iesp.3.15582
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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