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América Latina y el Caribe

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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66208
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Vásquez-Panduro, Imelda | - |
dc.creator | López-Novoa, Ibis | - |
dc.creator | Padilla-Guzmán, Manuel | - |
dc.creator | Gallarday-Morales, Santiago | - |
dc.date | 2021-08-01 | - |
dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15287 | - |
dc.identifier | 10.22633/rpge.v25iesp.3.15287 | - |
dc.description | The article set out to determine the effect of a social skills program on improving the organizational climate of the professors and administrative workers of the Germán Tejada Vela educational institution in Moyobamba. The research was quantitative, quasi-experythmental design, experimental type; the population consisted of 180 teaching and administrative workers; the sample was 90. The social health program was developed through workshops with the experimental group and a questionnaire was applied about the organizational climate as a pretest and post-test to both groups. The results were processed by the SPSS version 20.0 statistical program; analysis of the results, itis concluded that the effect of the implementation of a social skills programme on the improvement of the organizational climate of the teaching and administrative workers of that institution is positive and significant. | en-US |
dc.description | El artículo se propuso determinar el efecto de un programa de habilidades sociales en la mejora del clima organizacional de los profesores y trabajadores administrativos de la institución educativa Germán Tejada Vela de Moyobamba. La investigación fue cuantitativa, de diseño cuasi-experimental, de tipo experimental; la población estuvo constituida por 180 trabajadores docentes y administrativos; la muestra fue de 90. El programa de salud social se desarrolló mediante talleres con el grupo experimental y se aplicó un cuestionario sobre el clima organizacional como pretest y postest a ambos grupos. Los resultados fueron procesados por el programa estadístico SPSS versión 20.0; del análisis de los resultados se concluye que el efecto de la aplicación de un programa de habilidades sociales en la mejora del clima organizacional de los trabajadores docentes y administrativos de esa institución es positivo y significativo | es-ES |
dc.description | O artigo visa determinar o efeito de um programa de competências sociais na melhoria do clima organizacional dos professores e trabalhadores administrativos da instituição de ensino Germán Tejada Vela em Moyobamba. A investigação foi quantitativa, de concepção quase experimental, de tipo experimental; a população consistia em 180 trabalhadores docentes e administrativos; a amostra era de 90. O programa de saúde social foi desenvolvido através de workshops com o grupo experimental e foi aplicado um questionário sobre o clima organizacional como pré-teste e pós-teste a ambos os grupos. Os resultados foram processados pelo programa estatístico SPSS versão 20.0; a análise dos resultados, concluiu que o efeito da implementação de um programa de competências sociais na melhoria do clima organizacional dos trabalhadores docentes e administrativos dessa instituição é positivo e significativo. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.format | application/pdf | - |
dc.format | text/html | - |
dc.format | text/xml | - |
dc.language | eng | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15287/11440 | - |
dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15287/11441 | - |
dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15287/11442 | - |
dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15287/13929 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2021 Revista on line de Política e Gestão Educacional | pt-BR |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | pt-BR |
dc.source | Revista on line de Política e Gestão Educacional; v. 25, n. esp. 3, set. (2021) - Ensino e aprendizagem na educação russa ; 1589-1604 | pt-BR |
dc.source | 1519-9029 | - |
dc.source | 10.22633/rpge.v25iesp.3 | - |
dc.subject | Social skills program | en-US |
dc.subject | Organizational climate | en-US |
dc.subject | Teaching and administrative workers | en-US |
dc.subject | Educational institution | en-US |
dc.subject | Programa de habilidades sociales | es-ES |
dc.subject | Clima organizativo | es-ES |
dc.subject | Trabajadores docentes y administrativos | es-ES |
dc.subject | Institución educativa | es-ES |
dc.subject | Programa de competências sociais | pt-BR |
dc.subject | Clima organizacional | pt-BR |
dc.subject | Trabalhadores docentes e administrativos | pt-BR |
dc.subject | Instituição de ensino | pt-BR |
dc.title | Effect of a social skills program on the improvement of the organizational climate of educational institutions for schools | en-US |
dc.title | Efecto de un programa de habilidades sociales en la mejora del clima organizativo de los centros educativos | es-ES |
dc.title | Efeito de um programa de competências sociais na melhoria do clima organizacional das instituições educativas para as escolas | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha |
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