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-Ta Te Ti ¿suerte para mí? : derecho al cuidado y educación de 0 a 3 años en la CABAPautassi, Laura Cecilia; Waisgrais, Sebastián
-Impacto de la apropiación tecnológica en el desarrollo humano de las personas en situación de discapacidad visual, que han sido partícipes del proyecto ConVerTIC en Bogotá, Colombia (análisis 2016)Avendaño, Henry Leonardo (Dir.)
-La construcción de la igualdad en la escuela desde la perspectiva de los directores : análisis y narrativa de tres casosBirgin, Alejandra
-Tensiones y diálogos entre políticas sociales y políticas educativas en el diseño de programas de inclusión en la escuela secundaria argentina : 1990 - 2010.Oelsner, Verónica
-Diversidad sexual y trabajo : formas de afrontamiento de la orientación sexual en el contexto laboral en Argentina, Colombia y ChileCaicedo, Silvia Cristina (Dir.)
-Estudio sobre el rol de los servicios no formales de cuidado y educación de la primera infancia como dispositivos de inclusión social : propuesta de una matriz de valoración del papel de los espacios no formales de cuidado y educación de la primera infancia en la realización de los derechos humanos de las niñas y los niñosCortés, Rosalía
-Estrategias y resistencias de la horticultura familiar en un mundo globalizado : transformaciones en el espacio socio-territorial agrario en Panambí, Misiones, entre 2010 y 2019Villarreal, Federico (Dir.)
-Construcción de vivienda social : ¿Motor para la inclusión? Impactos sobre el territorio y las estructuras de oportunidades de sus habitantesDi Virgilio, María Mercedes (Dir.); Groisman, Fernando (Dir.)
-Estados latinoamericanos y diversidad : desafíos de la inclusión educativa en el caso de estudiantes con discapacidadLópez, Néstor (Dir.)
-Análisis y propuestas de integración e inclusión de estudiantes sordos a partir del enfoque de desarrollo humano : estudio de caso en el Municipio de Fusagasugá, Colombia (2017)Meresman, Sergio Gabriel (Dir.)