Dossié: Inclusión y diversidad, exclusión, formación de profesores

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América Latina y el Caribe

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Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Araújo, Osmar Hélio Alves	-
dc.creator	Rodrigues, Janine Marta Coelho	-
dc.creator	Aragão, Wilson Honorato	-
dc.date	2017-11-01	-
dc.date.accessioned	2022-03-18T19:30:05Z	-
dc.date.available	2022-03-18T19:30:05Z	-
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10605	-
dc.identifier	10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.apr.esp	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65845	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10605/6874	-
dc.rights	Copyright (c) 2017 Revista on line de Política e Gestão Educacional	pt-BR
dc.source	Revista on line de Política e Gestão Educacional; v. 21, n. esp. 2, nov./2017 - Dossiê “Inclusão e diversidade, exclusão, formação de professores”; 920-926	pt-BR
dc.source	1519-9029	-
dc.source	10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017	-
dc.title	Dossié: Inclusión y diversidad, exclusión, formación de profesores	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	Apresentação/Prefácio	pt-BR
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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