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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBittencourt, Priscilla Aparecida Santana-
dc.creatorAlbino, João Pedro-
dc.date2017-10-04-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:30:04Z-
dc.date.available2022-03-18T19:30:04Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10448-
dc.identifier10.22633/rpge.v21.n.esp1.out.2017.10448-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65830-
dc.descriptionThis study presents a part of the research carried out in the masters course of the postgraduate program in media and technology at FAAC Unesp of Bauru/SP, it is a reflection on the creative use of technological resources in didactic way, exploring the use of digital media in schools. The purpose of the study was to carry out a case study in the high schools of the city of Bauru and to verify the situation of the use of digital media in the teaching-learning process, both in the student's view and in the teacher's view.en-US
dc.descriptionEste estudio presenta una parte de la investigación realizada en el curso de maestría del programa de pos-graduación en medios y tecnología en la FAAC Unesp de Bauru / SP, se trata de una reflexión sobre la utilización creativa de los recursos tecnológicos de manera didáctica, explorando el uso de los medios digitales en las escuelas. El estudio ha tenido el propósito de realizar un estudio de caso en las escuelas de enseñanza media de la ciudad de Bauru, y verificar cuál es la situación del uso de los medios digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto en la visión del alumno como en la visión del profesor.es-ES
dc.descriptionEste estudo apresenta uma parte da pesquisa realizada no curso de mestrado do programa de pós-graduação em mídia e tecnologia na FAAC, Unesp de Bauru/SP, trata-se de uma reflexão sobre a utilização criativa dos recursos tecnológicos de maneira didática, explorando o uso das mídias digitais nas escolas. O estudo teve o intuito de realizar um estudo de caso nas escolas de ensino médio da cidade de Bauru, e verificar qual a situação do uso das mídias digitais no processo de ensino-aprendizagem, tanto na visão do aluno como na visão do professor.  pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10448/6804-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; v. 21, n. esp. 1, out./2017 - Dossiê Tecnologias e educação: novos olhares e percepções; 691-705pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v21.n.esp1.out.2017-
dc.subjectDigital media. Education. Teaching-learning. Technologies.en-US
dc.subjectMedios digitales. Educación. Enseñanza-aprendizaje. Tecnologías.es-ES
dc.subjectMídias digitais. Educação. Ensino-aprendizagem. Tecnologias.pt-BR
dc.titleREFLECTION ON THE CREATIVE USE OF TECHNOLOGICAL RESOURCESen-US
dc.titleREFLEXIÓN SOBRE EL USO CREATIVO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOSes-ES
dc.titleReflexão sobre a utilização criativa dos recursos tecnológicospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa teórica; revisão de literatura; pesquisa empírica de campo;pt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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