Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65824
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLastória, Luiz A. Calmon Nabuco-
dc.date2017-10-04-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:30:03Z-
dc.date.available2022-03-18T19:30:03Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10424-
dc.identifier10.22633/rpge.v21.n.esp1.out.2017.10424-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65824-
dc.descriptionThis article is about some of Vilém Flusser’s theoretical conceptions on the new forms of thinking arisen from modern technologies which encompass education’s challenge: reading images through concepts. This article also reflects on the “blind spot” of Flusser’s theory: the new exploration form – aesthesis – into the contemporary capitalism.en-US
dc.descriptionEste artículo parte de algunas concepciones sostenidas por Vilém Flusser acerca de las nuevas formas de pensamiento emergentes a partir de las nuevas tecnologías, así como del desafío para la educación que de ahí se deriva - la "lectura" de imágenes a través de los conceptos -, y prosigue reflejando acerca de del punto ciego presente en su pensamiento: la nueva forma de explotación - aesthesis - propia al capitalismo contemporáneo.es-ES
dc.descriptionEste artigo parte de algumas concepções sustentadas por Vilém Flusser acerca das novas formas de pensamento emergentes a partir das novas tecnologias, bem como do desafio para a educação que daí se deriva – a “leitura” de imagens através dos conceitos –, e prossegue refletindo acerca do ponto cego presente em seu pensamento: a nova forma de exploração – aesthesis – própria ao capitalismo contemporâneo.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10424/6797-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; v. 21, n. esp. 1, out./2017 - Dossiê Tecnologias e educação: novos olhares e percepções; 591-604pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v21.n.esp1.out.2017-
dc.subjectEducation. Technology. Future.en-US
dc.subjectEducación. Tecnología. Futuro.es-ES
dc.subjectEducação. Tecnologia. Futuro.pt-BR
dc.titleTHE FLUSSERIAN FABLE AND THE FUTURE OF EDUCATIONen-US
dc.titleLA FÁBULA FLUSSERIANA Y EL FUTURO DE LA EDUCACIÓNes-ES
dc.titleA fábula flusseriana e o futuro da educaçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa teórica; revisão de literatura;pt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.