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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65744Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Santos, Rosimeire dos | - |
| dc.creator | Guenther, Zenita Cunha | - |
| dc.creator | Zaniolo, Leandro Osni | - |
| dc.date | 2016-12-25 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-18T19:29:52Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-18T19:29:52Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9768 | - |
| dc.identifier | 10.22633/rpge.v20.n3.9768 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65744 | - |
| dc.description | O presente artigo é resultado da pesquisa de mestrado que buscou investigar os efeitos da legislação brasileira para a educação dos estudantes com Dotação e Talento retratou e interpretou aspectos da política educacional, no Brasil, para esse público alvo da Educação Especial. Teve como participantes gestores escolares da região do vale do Paranapanema que cursaram o Programa de Formação de Gestores e Educadores, Educação Inclusiva: Direito à Diversidade, promovido pelo MEC. Os resultados indicam que as orientações legais não têm auxiliado na identificação e na oferta de intervenção específica para esses estudantes, evidência a dificuldade na compreensão da terminologia adotada, revela que as ações de identificação se restringem a uma visão fragmentada do processo, aponta a necessidade de formação docente mais consistente para captar sinais de capacidade elevada reconhecendo os diferentes domínios de capacidade humana, bem como a importância de ampliar as recomendações oficiais nessa área, desvinculando, assim, de apenas uma corrente teórica. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9768/6428 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 Revista on line de Política e Gestão Educacional | pt-BR |
| dc.source | Revista on line de Política e Gestão Educacional; v.20, n.3, set-dez (2016); 643-667 | pt-BR |
| dc.source | 1519-9029 | - |
| dc.source | 10.22633/rpge.v20.n3.2016 | - |
| dc.subject | Política educacional. Dotação e talento. Educação especial. | pt-BR |
| dc.title | Efeitos da legislação para a educação de dotados e talentosos: o que dizem os gestores escolares | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha | |
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