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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVieira, José Jairo-
dc.creatorLopes, Isabela Pereira-
dc.creatorVieira, Andréa Lopes da Costa-
dc.date2016-12-01-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:29:50Z-
dc.date.available2022-03-18T19:29:50Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9477-
dc.identifier10.22633/rpge.v20.n2.9477-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65714-
dc.descriptionEste artigo procurou compreender os impactos das atuais políticas públicas direcionadas às unidades de educação infantil federais, principalmente no momento atual, quando legislações e políticas públicas estão inquietando esses espaços e atribuindo-lhes novos significados e demandas. Neste estudo, foi utilizada a Escola de Educação Infantil da UFRJ diante de Resolução do Conselho Nacional de Educação, que entre outros pontos democratiza o acesso às unidades de educação infantil universitárias, espaços que em sua maioria, durante décadas, foram entendidos como benefício de alguns poucos servidores e estudantes. Os desafios que a Escola de Educação Infantil da UFRJ tem enfrentando para constituir sua nova identidade, no início da implantação de uma política pública, são problematizados. Dialogo com alguns autores que procurar explicar o histórico da educação infantil tão relacionado ao assistencialismo (Costa, Nunes, Ghon) e que pensa especificamente isso aplicado às creches universitárias (Raupp). Observando o histórico de cada creche universitária, é possível perceber que cada uma buscou estratégias para a sua legitimação e para se destacar no campo acadêmico. Se ainda hoje é possível notar que muitas dessas creches ainda mantêm vínculos iniciais, firmados há décadas, fica fácil entender o desconforto gerado pela Resolução e os desafios que serão enfrentados por esses espaços.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9477/6292-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; v.20, n.2, maio-ago (2016); 223-236pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v20.n2.dez2016-
dc.subjectPolitica Públicas. Universidade. Creche universitária.pt-BR
dc.titlePolíticas públicas em educação: a escola de educação infantil da UFRJ frente à resolução nº 1 do CNE/MECpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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