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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLuiz, Maria Cecília-
dc.creatorGomes, Ronaldo Martins-
dc.creatorSilva, Cristina de Cássia Mabelini da-
dc.date2016-12-01-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:29:49Z-
dc.date.available2022-03-18T19:29:49Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9459-
dc.identifier10.22633/rpge.v20.n2.9459-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65706-
dc.descriptionRefletimos sobre a importância das práticas democráticas como processo e seu significado no âmbito educacional, a partir de relatos de alguns diretores escolares. A parte empírica foi realizada em uma cidade de médio porte, localizada no interior de São Paulo. Estabeleceu-se uma amostra de dez escolas municipais cada uma com seus respectivos gestores e efetuamos entrevistas semiestruturadas, com intuito de verificar em que medida eles criavam práticas democráticas e em que espaços, segundo os seus pontos de vista. Apresentamos três categorias: espaços democráticos e a política da escola; a democracia na visão dos diretores de escola; e,  políticas educacionais e gestão democrática. Ao analisarmos os relatos e práticas dos diretores concluímos que estes, buscavam gerir a escola com perspectivas democráticas. Estas práticas são bastante criativas como foi o caso da política do cafezinho.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9459/6283-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; v.20, n.2, maio-ago (2016); 185-201pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v20.n2.dez2016-
dc.subjectDiretores de escolapt-BR
dc.subjectPolíticas Públicas Brasileiraspt-BR
dc.subjectGestão democráticapt-BR
dc.subjectParticipação.pt-BR
dc.titlePolíticas públicas brasileiras e práticas democráticas de diretores escolarespt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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