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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBrandão, Carlos da Fonseca-
dc.creatorLopes, Silvana Fernandes-
dc.creatorAlves, Catharina Edna Rodrigues-
dc.creatorUrel, Ana Laura Jeremias-
dc.date2016-12-03-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:29:49Z-
dc.date.available2022-03-18T19:29:49Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9395-
dc.identifier10.22633/rpge.v20.n1.2016.9395-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65700-
dc.descriptionThis article presents the results of a research carried out along with the Municipal Secretary of education in the city of Marília (SP), which sought to diagnose the situation of municipal Elementary Schools (EMEI) in Marilia regarding to issues of supply, service and infrastructure, having as main parameter the National Education Plan (PNE) which ran until 2011 (law nº 10.17201). Faced with the found situation, this article also analyzes the same issues, of the current National Education Plan (PNE-law n° 13.00514), in order to check how far we are (or not) of achieving goal no. 1 of the current PNE, on early childhood education.en-US
dc.descriptionO presente artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada junto à Secretaria Municipal de Educação do município de Marília (SP), a qual procurou diagnosticar a situação das Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEI’s) em Marília no que se refere às questões de oferta, atendimento e infraestrutura, tendo como parâmetro principal o Plano Nacional de Educação (PNE) que vigorou até 2011 (Lei nº 10.172/01). Diante da situação encontrada, o presente artigo também analisa as mesmas questões, à luz do atual Plano Nacional de Educação (PNE – Lei nº 13.005/14), com o objetivo de verificarmos o quão distantes estamos (ou não) da consecução da meta nº 1 do atual PNE, relativa à Educação Infantil.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9395/6246-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; v.20, n.1, jan-abr (2016); 108-117pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v20.n1.2016-
dc.subjectNational Education Planen-US
dc.subjectEarly Childhood Educationen-US
dc.subjectOfferen-US
dc.subjectservice and infrastructureen-US
dc.subjectPlano Nacional de Educaçãopt-BR
dc.subjectEducação Infantilpt-BR
dc.subjectOfertapt-BR
dc.subjectAtendimento e Infraestruturapt-BR
dc.titleThe early childhood education in the city of Marília (SP): the offer, and the infrastructure and the national education planen-US
dc.titleA educação infantil no município de Marília (SP): a oferta, o atendimento e a infraestrutura e o plano nacional de educaçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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