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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65672| Título : | O papel do tutor: a experiência da tutoria no curso semipresencial da pedagogia UNESP/UNIVESP |
| Palabras clave : | distance education;tutor;pedagogical action;educação a distância;tutor;ação pedagógica |
| Editorial : | Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara |
| Descripción : | This article describes the role of the tutor, called Discipline Advisor, in the pedagogy blended course offered by UNESP in partnership with UNIVESP, during the period from 2010 to 2013. Besides the description of the activities performed by the tutor, it seeks to analyze the importance of this actor in the development of pedagogical actions in a course at distance mode. Este artigo descreve a atuação do tutor, chamado de Orientador de Disciplina, no curso semipresencial de Pedagogia promovido pela UNESP em parceria com a UNIVESP durante o período de 2010 a 2013. Além da descrição das atividades desenvolvidas pelo tutor, busca analisar a importância deste ator no desenvolvimento das ações pedagógicas em um curso na modalidade à distância. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65672 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9366 10.22633/rpge.v0i17.9366 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha |
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