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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSimon, Cristiano Gustavo Biazzo-
dc.creatorJorge, Marcos-
dc.date2012-07-02-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:29:39Z-
dc.date.available2022-03-18T19:29:39Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9334-
dc.identifier10.22633/rpge.v0i13.9334-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65641-
dc.descriptionO período denominado “transição brasileira”, em que o país, vindo de um regime ditatorial, caminha para uma “abertura política”, foi rico em movimentos sociais – tais como o movimento “diretas-já”, o movimento pela anistia e o movimento pela convocação de uma Assembléia Nacional Constituinte. A par desses movimentos, também aconteceu, no que se costuma denominar “comunidade universitária”, uma série e de articulações, discussões e ações. O artigo tem seu recorte temático centrado na universidade brasileira, é oportuno frisar, que tal tema relaciona-se, também, com um contexto mais amplo. Assim, em fins da década de 1980, tornou-se evidente que o projeto, conhecido como “neoliberalismo”, passou a imperar no denominado mundo ocidental. Fazemos essas observações, porque, como tentaremos mostrar, a discussão “autonomia / avaliação” escapou, muitas vezes, do âmbito dos assuntos internos da universidade, tomando como foco parâmetros relativos à economia de livre mercado e à lógica da relação custo-benefício, pilares do modelo neoliberal de capitalismo em sua versão do finaldo século XX.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9334/6186-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; n. 13 (2012); 120-129pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v0i13-
dc.titleO conceito de autonomia universitária presente nas discussões do Grupo Executivo para a Reformulação do Ensino Superior (GERES)pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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