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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65617Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Silva, Dolanei de Souza França e | - |
| dc.creator | Frenedozo, Rita de Cassia | - |
| dc.date | 2011-01-30 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-18T19:29:37Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-18T19:29:37Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9297 | - |
| dc.identifier | 10.22633/rpge.v0i10.9297 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65617 | - |
| dc.description | O presente artigo propõe analisar um programa educacional, constituído como uma política pública destinada a adolescentes e seus impactos na sua formação pessoal, social e profissional, bem como no seu processo de ensino aprendizagem, através da promoção de alterações de atitudes e mudança de comportamento. Terá como referência o Programa de Atenção ao Jovem – PEAS Juventude, da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais, implementado em algumas escolas públicas mineiras, tendo como foco de análise, o desenvolvimento do projeto em três escolas estaduais do município mineiro de Pirapora. Esse programa propõe o desenvolvimento de projetos com temáticas importantes: Sexualidade e afetividade, Adolescência e Cidadania, Mundo do Trabalho e Perspectivas de Vida, e metodologia que favoreça o protagonismo juvenil e o desenvolvimento de jovens empreendedores. A presente análise se justifica à medida que se questiona a realidade dos projetos implementados nas escolas públicas, além de questionar e verificar, também, a viabilidade desses programas e seus resultados na resolução dos problemas detectados e atendimento adequado das necessidades diagnosticadas, quando foi elaborado. A pesquisa, o acompanhamento e a avaliação da prática educativa são condições para a consolidação e o aperfeiçoamento constante dos programas educativos. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9297/6161 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 Revista on line de Política e Gestão Educacional | pt-BR |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Revista on line de Política e Gestão Educacional; n. 10 (2011); 23-41 | pt-BR |
| dc.source | 1519-9029 | - |
| dc.source | 10.22633/rpge.v0i10 | - |
| dc.subject | programa educacional | pt-BR |
| dc.subject | sexualidade | pt-BR |
| dc.subject | cidadania | pt-BR |
| dc.title | Análise dos impactos de um programa educacional no processo de formação de adolescentes | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha | |
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