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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCzernisz, Eliane Cleide da Silva-
dc.date2010-01-19-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:29:36Z-
dc.date.available2022-03-18T19:29:36Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9261-
dc.identifier10.22633/rpge.v0i8.9261-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65600-
dc.descriptionApresentamos neste trabalho discussão de dados de persquisa que investiga a partir de análise de documentos as recomendações e diretrizes da UNESCO para a formação no ensino médio e profissional brasileiro a partir de 1990. O objetivo é discutir as orientações para o ensino médio e profissional brasileiro a partir de 1990, destacando a formação do homem, cidadão e trabalhador. Entendemos ser uma discussão importante no contexto em que é intencionada uma formação voltada à cidadania democrática pelo desenvolvimento de novas sociabilidades. Os resultados indicam a formação de um homem adapatado ao trabalho e à sociedade e a necessidade de uma formação que busque a contra-hegemonia e questione a política educacional vigente, a formação e seu papel na sociedade.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9261/6143-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; n. 8 (2010); 101-114pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v0i8-
dc.subjectreforma do estado e da educaçãopt-BR
dc.subjectensino médio e profissionalpt-BR
dc.subjectunescopt-BR
dc.titleReforma do estado e da educação a partir de 1990: orientações para o ensino médio e profissional brasileiropt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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