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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPereira, Carlos Eduardo Candido-
dc.date2007-12-17-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:29:34Z-
dc.date.available2022-03-18T19:29:34Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9147-
dc.identifier10.22633/rpge.v0i4.9147-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65568-
dc.descriptionO presente trabalho foi realizado a partir da perspectiva sociológica e daperspectiva educacional. Para tanto, desenvolveu-se um estudo sobre a formaçãodos Estados modernos, da sociedade contemporânea e da relevância da educação.De forma não muito aprofundada foi examinado traços do Estado patrimonialista eda sociedade brasileira, bem como analisado alguns elementos da economia dassociedades atuais, das regras do neoliberalismo, da globalização e dasconseqüências destes na educação.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9147/6027-
dc.rightsCopyright (c) 2016 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; n. 4 (2007); 1-12pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v0i4-
dc.subjectEstados modernospt-BR
dc.subjectLiberalismopt-BR
dc.subjectGlobalizaçãopt-BR
dc.subjectNeoliberalismopt-BR
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.titleSociedade e educaçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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