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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBarros, Daniela Melaré Vieira-
dc.date2002-12-17-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:29:33Z-
dc.date.available2022-03-18T19:29:33Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9136-
dc.identifier10.22633/rpge.v0i2.9136-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65557-
dc.descriptionAs reflexões registradas no presente trabalho procuram apontar algumas considerações sobre as tendências educacionais para o mundo do trabalho a partir do questionamento: Afinal, vai-se à escola para adquirir conhecimentos ou para desenvolver competências? A partir de análises sobre tal questionamento presente nas obras de Philippe Perrenoud, um dos teóricos das novas tendências educacionais, aqui analisado particularmente pelo livro: "Construir as Competências desde a Escola", desenvolveu-se este trabalho, que terá por aporte a seguinte estruturação teórica: inicialmente considerações sobre algumas idéias centrais relacionadas às novas tendências educacionais; em seguida, a análise das principais pontuações realizadas sobre o termo competências e suas implicações; em paralelo a análise do conhecimento e sua utilidade no mundo do trabalho com ênfase à política educacional brasileira.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9136/6016-
dc.rightsCopyright (c) 2016 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; n. 2 (2002); 1-8pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v0i2-
dc.subjectCompetênciaspt-BR
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.subjectMundo do trabalhopt-BR
dc.subjectPolítica educacionalpt-BR
dc.titleTendências educacionais para o mundo do trabalho: algumas consideraçõespt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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