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Título :	Professional training in a quilombola context: between local development and training for life Formación profesional en un contexto quilombola: entre desarrollo local y formación para la vida A formação profissionalizante em contexto quilombola: entre o desenvolvimento local e a formação para a vida
Palabras clave :	Quilombolas;Professional courses;New ways;Culture;Quilombolas;Cursos profesionales;Nuevas formas;Cultura;Quilombolas;Cursos profissionais;Novos caminhos;Cultura
Editorial :	Laboratório Editorial Faculdade de Ciências e Letras
Descripción :	The research in question analyzes the potential of the Novos Caminhos program, which promotes initial and continuing training courses for professional qualification, via the Federal Institutes of Education. The research space will be the Quilombola community Tabuleiro dos Negros, which for us, is a social space, where individual agents who can develop their social, cultural and economic activities, through the promotion of training courses that improve their practices and enable innovation, in relation to what they already practice can be found. The theoretical method is based on the implicit idea of cultural capital by formal education and the data collection methodology in the field (protected by security protocols and data use authorization) with the focus group, composed by young people from the community. The treatment of data will be via content analysis and the means of intervention, in the case of an action research is the formation of a catalog of courses, along with analysis of its applicability and importance. La investigación en cuestión analiza el potencial del programa Novos Caminhos, que promueve cursos de formación inicial y continua para la calificación profesional, a través de los Institutos Federales de Educación. El espacio de investigación será en la comunidad Quilombola Tabuleiro dos Negros, que para nosotros es un espacio social, donde hay agentes individuales que pueden desarrollar sus actividades sociales, cultura económica, a través de la promoción de cursos de formación que mejoren sus prácticas. También es posible innovar, en relación a lo que se practica. El método teórico se basa en la idea implícita de capital cultural para la educación formal y en la metodología de recolección de datos en campo (protocolos de seguridad y autorización de uso de datos) y / o un grupo focal, realizado con jóvenes de la comunidad. . El tratamiento de dos datos se realizará mediante un análisis de contenido y el método de intervención, en el caso de la investigación y la formación de un catálogo de cursos, junto con un análisis de su aplicabilidad e importancia. A pesquisa em questão analisa as potencialidades do programa Novos Caminhos, que fomenta cursos de formação inicial e continuada para qualificação profissional, via Institutos Federais de Educação. O espaço de pesquisa será a comunidade Quilombola Tabuleiro dos Negros, que para nós, se coloca como espaço social, onde se encontram agentes individuais que podem desenvolver suas atividades sociais, culturais econômicas, por meio do fomento de cursos de formação, que melhorem suas práticas e também possibilitem inovação, em relação ao que já praticam. O método teórico é baseado na ideia implícita de capital cultural pela educação formal e a metodologia de coleta de dados em campo (resguardados os protocolos de segurança e autorização de uso de dados) é o grupo focal, feito com jovens da comunidade. O tratamento dos dados será via análise de conteúdo e o meio de intervenção, se tratando de uma pesquisa ação é a formação de um catálogo de cursos, junto com análise de sua aplicabilidade e importância. 
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/semaspas/article/view/15473 10.29373/sas.v10i00.15473
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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