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Título :	The correlation between language learning and regional development La correlación entre el aprendizaje de idiomas y el desarrollo regional A correlação entre aprendizagem de línguas e desenvolvimento regional
Palabras clave :	Language;Quality education;Language strategies;Regional development;Lenguaje;Educación de calidad;Estrategias lingüísticas;Desarrollo regional;Língua;Educação de qualidade;Estratégias linguísticas;Desenvolvimento regional
Editorial :	Universidade Estadual Paulista
Descripción :	In the prevailing era, Language and quality education possess a vital role to play in improving the development of regions and economies. Education systems and language strategies executed by various nations rely on their individual cultural, political, historical, and economic aspects. The paper deals with the correlation between language learning and regional development. Plus, the tasks, the solution of which will contribute to the effective implementation of regional sociocultural projects, are defined. To meet the study’s aim, a descriptive-analytical method is taken into account. The peculiarities of the development and implementation of regional sociocultural projects in small towns and villages are revealed. Based on the results obtained, the influence of primary education quality is more vital than the influence of secondary education quality. At the same time, the effect of the English language on the development process is highly inevitable. En la era imperante, el idioma y la educación de calidad tienen un papel fundamental que desempeñar en la mejora del desarrollo de las regiones y las economías. Los sistemas educativos y las estrategias lingüísticas ejecutadas por varias naciones se basan en sus aspectos culturales, políticos, históricos y económicos individuales. El artículo trata de la correlación entre el aprendizaje de idiomas y el desarrollo regional. Además, se definen las tareas cuya solución contribuirá a la implementación efectiva de proyectos socioculturales regionales. Para cumplir con el objetivo del estudio, se tiene en cuenta un método descriptivo-analítico. Se revelan las peculiaridades del desarrollo e implementación de proyectos socioculturales regionales en pequeñas ciudades y pueblos. De acuerdo con los resultados obtenidos, la influencia de la calidad de la educación primaria es más vital que la influencia de la calidad de la educación secundaria. Al mismo tiempo, el efecto del idioma inglés en el proceso de desarrollo es muy inevitable. Na era atual, o idioma e a educação de qualidade têm um papel vital a desempenhar na melhoria do desenvolvimento das regiões e economias. Os sistemas educacionais e as estratégias linguísticas executadas por várias nações dependem de seus aspectos culturais, políticos, históricos e econômicos individuais. O artigo trata da correlação entre aprendizagem de línguas e desenvolvimento regional. Além disso, estão definidas as tarefas cuja solução contribuirá para a implementação efetiva dos projetos socioculturais regionais. Para atender ao objetivo do estudo, um método descritivo-analítico é levado em consideração. São reveladas as peculiaridades do desenvolvimento e implantação de projetos socioculturais regionais em pequenas cidades e vilas. Com base nos resultados obtidos, a influência da qualidade do ensino fundamental é mais vital do que a influência da qualidade do ensino médio. Ao mesmo tempo, o efeito da língua inglesa no processo de desenvolvimento é altamente inevitável.
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/16379 10.29051/el.v7iesp.8.16379
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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