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Título :	Language representation of visual perception in the verbal system of the Tatar language Representación lenguaje de la percepción visual en el sistema verbal del lenguaje Tatar Representação da linguagem de percepção visual no sistema verbal da língua Tartára
Palabras clave :	Verb;Semantics;Visual perception verbs;Tatar language;Phraseology;Verbo;Semântica;Verbos de percepción visual;Lenguaje tártaro;Fraseología;Verbo;Semântica;Verbos de percepção visual;Linguagem tártara;Fraseologia
Editorial :	Universidade Estadual Paulista
Descripción :	This article introduces the verbs, which define cognitive processes. Cognitive activity begins with sensation and perception; there are also visual, auditory and other perceptions. The object of this study is the verbs of visual perception and its representation in the verb system of the Tatar language. In the Tatar language, there function a number of verbs, verb expressions, phraseological units that reflect various nuances of visual perception. The relevance of the topic lies in the fact that the functional-semantic, structural-derivational features of the verbs of visual perception, which make up a significant part of the lexical structure of the Tatar language, have not been studied. The study of semantic and word-formation peculiarities contributes to the most complete and comprehensive analysis of the lexical composition of the Tatar language. The conclusions made during the study are important for the construction of interpretations of the verbs of vision, for the integral description of the grammar. Students and teachers of the Tatar language can use the material presented in the classroom. The article provides all the meanings and nuances of the verbs of visual perception, which especially increases the threshold of difficulty in adequate perception and learning process of this material in the course of teaching the Tatar language as a foreign language. The results can be applied to the development of linguodidactic manuals, dictionaries and reference books for effective teaching of the Tatar language. Este artículo presenta los verbos, que definen los procesos cognitivos. La actividad cognitiva comienza con la sensación y la percepción. Hay percepciones visuales, auditivas y de otro tipo. El objeto de este estudio son los verbos de percepción visual y su representación en el sistema verbal de la lengua tártara. En el idioma tártaro, funcionan una serie de verbos, expresiones verbales, unidades fraseológicas que reflejan varios matices de la percepción visual. La relevancia del tema radica en el hecho de que no se han estudiado los rasgos funcional-semánticos, estructural-derivativos de los verbos de percepción visual, que constituyen una parte significativa de la estructura léxica de la lengua tártara. El estudio de las peculiaridades semánticas y de formación de palabras contribuye al análisis más completo y exhaustivo de la composición léxica de la lengua tártara. Las conclusiones extraídas durante el estudio son importantes para la construcción de interpretaciones de los verbos de visión, para la descripción integral de la gramática. Los estudiantes y profesores de lengua tártara pueden utilizar el material presentado en el aula. El artículo aporta todos los significados y matices de los verbos de percepción visual, lo que aumenta especialmente el umbral de dificultad en la percepción adecuada y el proceso de aprendizaje de este material en el curso de la enseñanza de la lengua tártara como lengua extranjera. Los resultados se pueden aplicar al desarrollo de manuales lingüísticos, diccionarios y libros de referencia para la enseñanza eficaz del idioma tártaro. Este artigo apresenta os verbos, que definem processos cognitivos. A atividade cognitiva começa com sensação e percepção; existem também percepções visuais, auditivas e outras. O objeto deste estudo são os verbos de percepção visual e sua representação no sistema verbal da língua tártara. Na língua tártara, funcionam vários verbos, expressões verbais e unidades fraseológicas que refletem várias nuances da percepção visual. A relevância do tema reside no fato de que os traços semântico-funcional, estrutural-derivacional dos verbos de percepção visual, que constituem uma parte significativa da estrutura lexical da língua tártara, não foram estudados. O estudo das peculiaridades semânticas e de formação de palavras contribui para a análise mais completa e abrangente da composição lexical da língua tártara. As conclusões tiradas durante o estudo são importantes para a construção de interpretações dos verbos de visão, para a descrição integral da gramática. Alunos e professores da língua tártara podem usar o material apresentado em sala de aula. O artigo fornece todos os significados e nuances dos verbos de percepção visual, o que aumenta principalmente o limiar de dificuldade na percepção adequada e no processo de aprendizagem deste material no curso de ensino da língua tártara como língua estrangeira. Os resultados podem ser aplicados ao desenvolvimento de manuais linguodidáticos, dicionários e livros de referência para o ensino eficaz da língua tártara.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/64661
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/14875 10.29051/el.v7iEsp1.14875
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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