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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVieira-Abrahão, Maria Helena-
dc.date2001-02-10-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:04:03Z-
dc.date.available2022-03-18T19:04:03Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/4020-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/64470-
dc.descriptionEste trabalho apresenta os estilos discursivos e as estruturas de participação presentes na construção da interação de sala de aula por professor de inglês envolvido em processo de renovação pedagógica.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUNESPpt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/4020/3689-
dc.rightsCopyright (c) 2001 ALFA: Revista de Linguísticapt-BR
dc.sourceALFA: Revista de Linguística; v. 41 (1997)pt-BR
dc.source1981-5794-
dc.subjectEstilos discursivospt-BR
dc.subjectalinhamentospt-BR
dc.subjectprocessos interpretativospt-BR
dc.subjectestruturas de participaçãopt-BR
dc.subjectinteraçãopt-BR
dc.subjectformação continuadapt-BR
dc.subjectensino de inglêspt-BR
dc.titleEnsino de língua inglesa: estilos discursivos e estruturas de participação na construção de uma prática renovadapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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