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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCelada, María Teresa-
dc.date2001-02-09-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:03:57Z-
dc.date.available2022-03-18T19:03:57Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3979-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/64438-
dc.descriptionPartindo da experiência de adaptar um programa de ensino de espanhol para a TV Cultura de São Paulo, programa especialmente orientado para as variações da língua falada na América, o texto desenvolve o conceito de metáfora como instrumento para enfrentar a enorme variação da língua e também compreender a complexidade implicada no processo de aquisição de uma língua estrangeira.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUNESPpt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3979/3654-
dc.rightsCopyright (c) 2001 ALFA: Revista de Linguísticapt-BR
dc.sourceALFA: Revista de Linguística; v. 39 (1995): A análise do discursopt-BR
dc.source1981-5794-
dc.subjectEnsino e aquisição de língua estrangeirapt-BR
dc.subjectvariação lingüísticapt-BR
dc.subjectmetáforapt-BR
dc.subjectpensamentopt-BR
dc.subjectlínguapt-BR
dc.subjectinterdiscursopt-BR
dc.titleUm programa de espanhol na TV brasileira. Série um três capítulospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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