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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorZanotto, Paulo Fernandes-
dc.date2001-02-06-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:03:53Z-
dc.date.available2022-03-18T19:03:53Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3912-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/64380-
dc.descriptionEste artigo constitui uma proposta atualizada para a organização de curso de tradução de nível universitário, fundamentado, teórica e metodologicamente, na análise contrastiva de base textual-pragmática.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUNESPpt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3912/3593-
dc.rightsCopyright (c) 2001 ALFA: Revista de Linguísticapt-BR
dc.sourceALFA: Revista de Linguística; v. 36 (1992): O texto: leitura e traduçãopt-BR
dc.source1981-5794-
dc.subjectEnsino de traduçãopt-BR
dc.subjectLingüística Textualpt-BR
dc.subjectmodalidades de traduçãopt-BR
dc.subjectteorias filológicaspt-BR
dc.subjectlingüística e sociolinguística da traduçãopt-BR
dc.subjecttraduçãopt-BR
dc.titleUma abordagem pragmático-textual no ensino da traduçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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