Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/64354
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSchmitz, John Robert-
dc.date2001-02-04-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:03:51Z-
dc.date.available2022-03-18T19:03:51Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3840-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/64354-
dc.descriptionA finalidade deste trabalho é analisar cinco livros importantes que abordam a problemática do ensino da Língua Portuguesa no Brasil com o intuito de contribuir para estudo e debate sobre os problemas do ensino da língua materna no país.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUNESPpt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3840/3547-
dc.rightsCopyright (c) 2001 ALFA: Revista de Linguísticapt-BR
dc.sourceALFA: Revista de Linguística; v. 34 (1990)pt-BR
dc.source1981-5794-
dc.subjectNorma cultapt-BR
dc.subjectgramática escolarpt-BR
dc.subjectplanejamento lingüísticopt-BR
dc.subjectreadingpt-BR
dc.subjectwritingpt-BR
dc.titleGramática escolar lingüística e a renovação do ensino de portuguêspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.