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  4. Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBruno, Haroldo-
dc.date2001-02-04-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:03:46Z-
dc.date.available2022-03-18T19:03:46Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3829-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/64343-
dc.descriptionSob a perspectiva de que o latim é a língua viva (do passado) e após reflexões decaráter lingüístico que orientam o trabalho, procura-se apresentar, como exemplo, uma unidadede programa de ensino lingüístico do latim, sem incidir em anacronismos e equívocos do velhopensamento humanístico.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUNESPpt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3829/3536-
dc.rightsCopyright (c) 2001 ALFA: Revista de Linguísticapt-BR
dc.sourceALFA: Revista de Linguística; v. 34 (1990)pt-BR
dc.source1981-5794-
dc.subjectEnsinopt-BR
dc.subjectlínguapt-BR
dc.subjectfalapt-BR
dc.subjectcompetência receptivapt-BR
dc.titleLatim e formação lingüísticapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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