Coesão e coerência textual em composições infantis

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Ghiraldelo, C. M.	-
dc.date	2001-02-03	-
dc.date.accessioned	2022-03-18T19:03:45Z	-
dc.date.available	2022-03-18T19:03:45Z	-
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3806	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/64321	-
dc.description	Partindo da hipótese de que a criança possui uma gramática internalizada, uma vez que ela é falante da língua, este trabalho procura detectar os parâmetros desta gramática. Para isso, analisamos os mecanismos de coesão/coerência textual utilizados por alunos de 3ª série do 1º grau para a produção de textos.	pt-BR
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	UNESP	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3806/3514	-
dc.rights	Copyright (c) 2001 ALFA: Revista de Linguística	pt-BR
dc.source	ALFA: Revista de Linguística; v. 33 (1989)	pt-BR
dc.source	1981-5794	-
dc.subject	Lingüística Aplicada	pt-BR
dc.subject	ensino de Língua Portuguesa	pt-BR
dc.title	Coesão e coerência textual em composições infantis	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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