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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/63936
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Dodane, Christelle | - |
dc.creator | Massini-Cagliari, Gladis | - |
dc.date | 2010-12-21 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-18T19:03:04Z | - |
dc.date.available | 2022-03-18T19:03:04Z | - |
dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3177 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/63936 | - |
dc.description | La négation représente une étape cruciale dans l’acquisition du langage, car elle permet à l’enfant de se positionner au sein de l’interaction, bien avant l’apparition des marques de la première personne. Si l’acquisition de la négation a déjà fait l’objet d’une description approfondie, la plupart des modèles se limitent à une approche morphosyntaxique qui néglige la prosodie. Dans cet article, nous présentons les données longitudinales d’une enfant monolingue francophone enregistrée de 14 à 28 mois, en interaction spontanée avec ses parents. L’analyse prosodique des différentes occurrences de «non» fait apparaître que les premiers «non» émergent à 14 mois sous une forme redupliquée et exagérée au niveau prosodique, suivis à 19 mois, par des «non» réalisés en isolation ou à l’intérieur d’un énoncé. De 14 à 21 mois, les «non» en isolation sont majoritairement produits avec des contours montants et une durée syllabique croissante, de 22 à 25 mois, avec des contours montant-descendant et de 26 à 28 mois, avec des contours plats ou descendants et une durée syllabique réduite. Un tel changement au niveau prosodique semble refl éter une meilleure maîtrise linguistique dans l’expression de la négation à partir de 25 mois. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | UNESP | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3177/2906 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2010 ALFA: Revista de Linguística | pt-BR |
dc.source | ALFA: Revista de Linguística; v. 54 n. 2 (2010) | pt-BR |
dc.source | 1981-5794 | - |
dc.subject | Prosodie | pt-BR |
dc.subject | Acquisition du langage | pt-BR |
dc.subject | Négation | pt-BR |
dc.subject | Français | pt-BR |
dc.title | La prosodie dans l’acquisition de la négation : étude de cas d’une enfant monolingue francaise | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha |
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