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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/63922Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Cunha, Gustavo Ximenes | - |
| dc.date | 2010-07-22 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-18T19:03:03Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-18T19:03:03Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/2877 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/63922 | - |
| dc.description | Este artigo propõe um estudo do texto da proposta curricular do Estado de Minas Gerais, verificando aspectos da relação instaurada entre a instância de produção da proposta – a Secretaria de Educação – e a instância de destinação dessa proposta – o professor de português da rede estadual de ensino. Centrando a atenção no emprego dos conectores, a análise realizada adota os pressupostos teóricos do Modelo de Análise Modular do Discurso, para investigar em que medida esse emprego é decorrente da maneira como a Secretaria de Educação “imagina” o professor ao qual se dirige. O que se constatou foi um predomínio dos conectores que marcam a relação genérica de argumento. Na proposta curricular, esses conectores são empregados com a função de direcionar a leitura do professor, explicitando que as informações por eles introduzidas são argumentos, justificativas, explicações ou exemplos, cujo papel é o de convencer esse professor de que novas concepções de língua e de linguagem devem guiar a sua prática em sala de aula. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | UNESP | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/2877/2651 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2010 ALFA: Revista de Linguística | pt-BR |
| dc.source | ALFA: Revista de Linguística; v. 54 n. 1 (2010) | pt-BR |
| dc.source | 1981-5794 | - |
| dc.subject | Proposta curricular de Minas Gerais | pt-BR |
| dc.subject | Conectores | pt-BR |
| dc.subject | Argumentação | pt-BR |
| dc.subject | Modularidade | pt-BR |
| dc.title | A função de conectores argumentativos no texto da proposta curricular de Minas Gerais | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha | |
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