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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSantos, Raquel Santana-
dc.date2009-06-10-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:02:56Z-
dc.date.available2022-03-18T19:02:56Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/1528-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/63873-
dc.descriptionEste artigo traça um panorama sobre o que sabemos a respeito da aquisição fonológica, em primeira língua – principalmente nos últimos anos, com o advento de novas tecnologias que nos permitem explorar o processo de aquisição antes mesmo de a criança começar a falar. O que significa adquirir a fonologia de uma língua? Que conhecimento é este que as crianças devem adquirir? O que os estudos sobre percepção e produção nos dizem sobre as habilidades infantis? Em que os estudos de aquisição fonológica podem ajudar no desenvolvimento das teorias fonológicas?pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUNESPpt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/1528/1235-
dc.rightsCopyright (c) 2008 ALFA: Revista de Linguísticapt-BR
dc.sourceALFA: Revista de Linguística; v. 52 n. 2 (2008)pt-BR
dc.source1981-5794-
dc.subjectFonologiapt-BR
dc.subjectAquisiçãopt-BR
dc.subjectProduçãopt-BR
dc.subjectPercepçãopt-BR
dc.titleAdquirindo a fonologia de uma língua: produção, percepção e representação fonológicapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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