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Título :	About “L’heure présente” Sobre “L’heure présente”
Palabras clave :	Didactic poem;Poetic language;Presence;Evidence;Poema didático;Linguagem poética;Presença;Evidência
Editorial :	Lettres Françaises
Descripción :	The aim of this article is to read the poem L’Heure présente by Yves Bonnefoy in a general way as an attempt to reveal the central motives that guide all his poetry, and, in particular, to outline the dramatic disposition of the poem from the point of view of its marks of enunciation, as well as the modalities that give way to the manifestation of light in it. In this regard, particular attention will be given to the third part of this long didactic poem in order to demonstrate the ways by which the lyric search concerning the truth that emerges there is only achieved by its own movement. O objetivo deste artigo é ler o poema L’Heure présente de YvesBonnefoy, procurando, de um modo geral, revelar os motivos centrais quenorteiam toda sua obra poética, e, de modo particular, esboçar a disposiçãodramática do poema do ponto de vista de suas marcas de enunciação, assim comodas modalidades que ali se apresentam de manifestação da luz. Nesse sentido,particular atenção será dada à terceira parte desse longo poema didático, nosentido de demonstrar os modos pelos quais a busca lírica que ali se delineia daverdade somente é lograda em seu próprio movimento.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/63619
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/lettres/article/view/7339
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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